专题册页的构成规则
一册专题不是条目的简单堆叠。编目时先把主题拆成若干阶段，每个阶段只解决一个问题，再把条目填进对应阶段。下面五条是每册都要遵守的写法。
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01
阶段
一册通常分两到三个阶段，阶段标题写明这一阶段要建立的认识，例如“先看整体形态”或“再看细节差异”。阶段顺序固定，不随条目数量调整。
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02
条目
条目是册页里的最小单位，一行一条，带编号。同一册内编号连续，跨册不续号，方便按册定位。
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03
目标
每条写一句观看目标，说明看完这条能获得什么认识，而不是复述内容梗概。目标句控制在二十字左右，便于快速扫读。
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04
长度量级
只标短、中、长三档：短指一次看完，中指需要留出一段完整时间，长指建议分次看完。册页不写具体分钟数，避免与实际情况对不上。
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05
前置了解
标出看这条之前需要先掌握的内容，可以是同册前一条，也可以是另一册的某个阶段。没有前置要求时写“无”，不留空白。
册页一
题材全貌：先把一个频道看完整
这一册对应频道索引中的 01 号频道，属于 2025 年 3 月组的编目。目的是让第一次接触该频道的人先建立整体印象，再进入细节判断。
阶段一 · 建立整体形态
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01
看清该频道条目的常见构图与信息密度
- 长度量级
- 短
- 前置了解
- 无
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02
分辨该频道与其他频道的取材差别
- 长度量级
- 短
- 前置了解
- 条目 01
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03
了解该频道片单的常见排列方式
- 长度量级
- 中
- 前置了解
- 条目 01、02
阶段二 · 进入细节判断
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04
比较同一题材下不同条目的处理侧重
- 长度量级
- 中
- 前置了解
- 阶段一全部条目
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05
判断哪些条目适合连续看，哪些适合单看
- 长度量级
- 中
- 前置了解
- 条目 04
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06
形成对该频道题材边界的完整认识
- 长度量级
- 长
- 前置了解
- 条目 04、05
册页二
横向对照：两个相邻频道怎么分
这一册对应频道索引中的 02 号与 03 号频道，属于 2025 年 5 月组的编目。适合已经看过册页一、想弄清相近频道差别的人。
阶段一 · 分别看清两侧
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01
单独梳理 02 号频道的题材范围
- 长度量级
- 中
- 前置了解
- 册页一阶段一
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02
单独梳理 03 号频道的题材范围
- 长度量级
- 中
- 前置了解
- 册页一阶段一
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03
记录两侧在取材上的第一印象差异
- 长度量级
- 短
- 前置了解
- 条目 01、02
阶段二 · 交叉比对
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04
找出两个频道都会出现的题材交集
- 长度量级
- 中
- 前置了解
- 阶段一全部条目
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05
确认交集题材在两侧的处理侧重不同
- 长度量级
- 中
- 前置了解
- 条目 04
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06
能独立判断某条内容应归到哪一侧
- 长度量级
- 长
- 前置了解
- 条目 04、05
两册之间的先后关系与回看建议
册页一与册页二不是并列关系。册页一建立单个频道的整体形态，册页二才有对照的基准；跳过册页一直接看册页二，容易把题材交集误当成边界模糊。建议按册页顺序往下看，中途需要确认某个频道编号时，回到 频道索引 核对，而不是凭印象。
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回看建议一
如果在册页二阶段二卡住，先回册页一阶段二，重新确认单个频道内部的细节差异，再回来做交叉比对。
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回看建议二
两册都看完后，可到 年度档案 查看 2025 年 3 月组与 5 月组的记录，了解这两册在月度编目中的位置。